Gezins- en Oudertherapie

Elif Akagündüz biedt deskundige gezinstherapie in Rotterdam voor gezinnen… De kwaliteit van de gezinsomgeving en ouderlijke consistentie spelen een cruciale rol in de ontwikkeling van een kind. Gezins- en Oudertherapieën hebben als doel gezondere communicatie en functionaliteit te creëren door niet alleen het kind, maar het gehele gezinssysteem aan te pakken. Deze therapieën verlopen geïntegreerd met thuis-schoolplannen.

Aile Danışmanlığı Gezinstherapie family therapy

Gezinstherapie  Proces en Ons Doel

De gebruikte beoordelingsinstrumenten worden zorgvuldig geselecteerd op basis van de leeftijd, het ontwikkelingsniveau en het specifieke behoeftegebied van het kind.

De resultaten van deze tests en evaluaties worden gebruikt om:

  • Het individuele ontwikkelingsprofiel van het kind op te stellen.

  • Een uitvoerbaar persoonlijk ontwikkelings-/doelenplan in samenwerking met het gezin op te stellen.

Toegepaste Beoordelingsinstrumenten

Ik pas uitgebreide instrumenten toe die verschillende ontwikkelingsdomeinen bestrijken.

1. Intelligentie- en Cognitieve Beoordelingstests

Deze tests zijn bedoeld om het cognitieve vermogen, de probleemoplossende vaardigheden en het geheugen van het kind in kaart te brengen:

  • WISC-V-NL: Cognitief profiel voor kinderen van 6-16 jaar.

  • WPPSI-IV-NL: Cognitieve ontwikkeling in de voorschoolse periode.

  • SON-R 212-7/6-40: Taalonafhankelijke intelligentiebeoordeling.

  • KABC-II-NL: Meet probleemoplossing, planning en geheugenvaardigheden.

  • Raven’s Progressive Matrices: Non-verbale intelligentiemeting.

2. Ontwikkelings-, Emotie- en Gedragsbeoordelingen

Deze evaluaties beoordelen de emotionele toestand, gedragsmoeilijkheden en adaptieve vaardigheden in het dagelijks leven van het kind:

  • CBCL: Gedragsbeoordeling (gebaseerd op observatie van ouder/leerkracht).

  • BASC-3: Emotie-, gedrags- en sociale vaardighedenprofiel.

  • Vineland-3: Meet dagelijks leven en adaptieve vaardigheden.

  • Bayley-III: Ontwikkelingsbeoordeling voor de vroege kinderjaren.

  • SDQ: Kort screeningsinstrument voor gedrag en emotionele status.

3. Taal-, Academische en Sociale Vaardigheidstests

Deze tests richten zich op gebieden zoals taalbegrip, expressie, academische prestaties en woordenschat:

  • CELF-5-NL: Meet taalbegrip en expressievaardigheden.

  • PPVT-III-NL: Woordenschatmeting.

  • DLE / CITO: Academische vaardigheidsbeoordeling voor schoolgaande leeftijd